Sinnesbeeinträchtigungen in der Frühförderung und im schulischen Kontext.

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Autor/in	Nussbaumer, Daniela
Titel	Sinnesbeeinträchtigungen in der Frühförderung und im schulischen Kontext.
Quelle	In: Sozial aktuell, 54 (2022) 8, S. 24-25Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1422-8432
Schlagwörter	Beratung; Eltern; Kind; Lehrer; Schule; Sonderpädagogik; Frühförderung; Förderungsmaßnahme; Eltern; Kind; Frühförderung; Schule; Beratung; Lehrer; Sinnesbehinderung; Sonderpädagogik
Abstract	Die spezialisierte Heilpädagogische Früherziehung richtet sich an Neugeborene, Kinder im Vorschulalter und Kinder im Kindergarten. Schulische Heilpädagog:innen arbeiten mit Kindern und Jugendlichen mit einer Hör- bzw. Sehbeeinträchtigung im Schulalter, beraten Lehrpersonen und Erziehungsberechtigte.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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