Professionalisierung des Personals in der Kinder- und Jugendhilfe. Zur Bedeutung von Interprofessionalität von Sozialarbeiter*innen.

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Autor/inn/en	Jahreiß, Samuel; Niebauer, Daniel
Titel	Professionalisierung des Personals in der Kinder- und Jugendhilfe. Zur Bedeutung von Interprofessionalität von Sozialarbeiter*innen.
Quelle	In: Blätter der Wohlfahrtspflege, 169 (2022) 6, S. 203-205 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-8574
DOI	10.5771/0340-8574-2022-6-203
Schlagwörter	Erziehungshilfe; Jugendhilfe; Kindertagesstätte; Professionalisierung; Mitarbeiter; Qualifikation; Jugendsozialarbeit; Akademisierung; Erziehungshilfe; Kindertagesstätte; Professionalisierung; Qualifikation; Akademisierung; Jugendhilfe; Jugendsozialarbeit; Soziale Arbeit; Mitarbeiter
Abstract	Im Zuge der Professionalisierung von Sozial- und Gesundheitsberufen ist eine voranschreitende Akademisierung und damit zugleich eine Veränderung des Qualifikationsgefüges in den Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit zu beobachten. In der Kinder- und Jugendhilfe - als größtes Arbeitsfeld für Sozialarbeiter*innen - ist ein breites Spektrum an Personal mit verschiedensten Qualifikationen anzutreffen. Somit kommt einer interprofessionellen Kooperation mit anderen Berufen und Professionen eine besondere Bedeutung zu, worauf im folgenden Beitrag eingegangen wird.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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