Koffer auf für junge Held*innen. Erfahrungen aus der Arbeit mit dem Kinderschutzparcours.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jansen-Garz, Gundis
Sonst. Personen	Kohlmeyer, Lea (Interviewer/-in)
Titel	Koffer auf für junge Held*innen. Erfahrungen aus der Arbeit mit dem Kinderschutzparcours.
Quelle	In: Thema Jugend, (2022) 4, S. 12-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0935-8935
Schlagwörter	Bildung; Erfahrung; Interview; Bildung; Erfahrung; Interview; Jugendschutz; Kind; Prävention; Projekt; Kinderschutz; Jugendschutz; Kinderschutz; Kind; Projekt; Prävention; Jugendlicher
Abstract	Was haben "Superheldinnen" mit Prävention zu tun? Wie gelingt Kinderrechtebildung spielerisch und mit Freude? Mit welchen Methoden können Moderatorinnen Kindergruppen ermutigen, über ihre Emotionen zu sprechen? Und wie gehen junge Teilnehmende mit der Frage "Wo beginnt eigentlich Gewalt?", der Ressourcenmauer und dem Gefühlememoryspiel um? Im Gespräch mit THEMA JUGEND teilt die Projektreferentin des Kinderschutzparcours Erfahrungen aus ihrer Arbeit und erläutert (geplante) Weiterentwicklungen des "Held*innentrainings". Dabei macht sie deutlich, warum der Bedarf an Bildungsangeboten zur Stärkung Heranwachsender so hoch ist.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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