Auswirkungen der Corona-Pandemie auf Kinder und Jugendliche - Fachliche Perspektive der Schulsozialarbeit.

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Autor/inn/en	Mesch, Dorle; Sündermann, Tanja
Titel	Auswirkungen der Corona-Pandemie auf Kinder und Jugendliche - Fachliche Perspektive der Schulsozialarbeit.
Quelle	In: Soziale Sicherheit : Zeitschrift für Arbeit und Soziales, 71 (2022) 12, S. 439-441Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0490-1630
Schlagwörter	Bildung; Isolation; Persönlichkeitsentwicklung; Kind; Schulsozialarbeit; COVID-19; Mangel; Rahmenbedingung; Jugendlicher
Abstract	Um ihrem Anspruch gerecht zu werden, braucht Schulsozialarbeit eine nachhaltige und strukturell ausreichende Finanzierung und Ausstattung. Die Pandemie hat einmal mehr gezeigt, dass das nicht gegeben ist. Kinder und Jugendliche haben untern den Lockdowns erheblich gelitten, auch soziale Unterschiede haben sich verstärkt.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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