Selbst-bewusst. Ausbildung in der Heilerziehungspflege zwischen Anspruch und Wirklichkeit.

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Autor/inn/en	Amann, Frank; Herrlich, Martin
Titel	Selbst-bewusst. Ausbildung in der Heilerziehungspflege zwischen Anspruch und Wirklichkeit.
Quelle	In: Orientierung / Bundesverband Evangelische Behindertenhilfe, (2023) 1, S. 12-15Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-2172
Schlagwörter	Gesundheitsförderung; Partizipation; Ausbildung; Qualifikation; Fachschule; Bachelor-Studiengang; Behindertenhilfe; Freizeitgestaltung; Pflege; Theorie-Praxis-Beziehung; Behinderter
Abstract	Ausbildung in Heilerziehungspflege bewegt sich auf verschiedenen Ebenen in einem Spannungsfeld zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Wie kann es gelingen, dass sich Fachschüler*innen nicht zwischen Anspruch und Wirklichkeit zerreiben, sondern als kompetente und selbstbewusste Fachkräfte nach der Ausbildung beruflich aktiv werden? Beobachtungen aus zwei Fachschulen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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