Kommunale Planung - Lernen aus Krise(n). Von begrenzter Handlungsfähigkeit zum neuen Status Quo.

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Autor/inn/en	Hilse-Carstensen, Theresa; Huber, Stefan; Soliman, Kariem
Titel	Kommunale Planung - Lernen aus Krise(n). Von begrenzter Handlungsfähigkeit zum neuen Status Quo.
Quelle	In: Blätter der Wohlfahrtspflege, 170 (2023) 2, S. 66-68 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-8574
DOI	10.5771/0340-8574-2023-2-66
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Soziale Rolle; Lernen; Sozialplanung; Kooperation; Krise; Zuständigkeit; Verwaltung; Thüringen
Abstract	Mit Blick auf mögliche Gelegenheitsfenster und kreative Lösungsansätze kommunaler Verwaltung hat das Institut für kommunale Planung und Entwicklung e.V. An-Institut der FH Erfurt (IKPE) im Jahr 2021 eine partizipativ angelegte, mehrstufige Studie mit Thüringer Fach- und Sozialplaner*innen und deren Führungskräften durchgeführt. Die Intention der IKPE-Studie "Zukunft der kommunalen Planung - Lernen aus Krise(n)" (Soliman et al. 2022a) bestand darin, auf Grundlage einer Beschreibung des Ist-Zustands und aktueller Entwicklungen im Bereich der Sozialplanung unter den Eindrücken der Pandemie, mehrdimensionale und praxisorientierte Aussagen für die Zukunft kommunaler Planung in Thüringen zu treffen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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