Frühe Traumatisierung Bedingungsfelder, Auswirkungen, Entwicklungschancen.

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Autor/in	Zimmermann, David
Titel	Frühe Traumatisierung Bedingungsfelder, Auswirkungen, Entwicklungschancen.
Quelle	In: Frühe Kindheit, 26 (2023) 1, S. 16-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-4705
Schlagwörter	Pädagogik; Erfahrung; Bindung; Trauma (Psy); Verhalten; Erfahrung; Erzieher; Kind; Kindertagesstätte; Pädagogik; Theorie; Ursache; Verhalten; Kind; Kindertagesstätte; Trauma (Med); Fallbeispiel; Theorie; Ursache; Erzieher
Abstract	Der Begriff "Trauma" ist in der heutigen Zeit in (fast) aller Munde. In geradezu inflationärer Art und Weise werden kleinere und größere psychische Belastungen mit diesem Fachwort beschrieben. Mit Blick auf Kinder in den ersten sechs Lebensjahren werden zum Beispiel die Trennung der Eltern, Autounfälle, Gewalt- oder Fluchterfahrungen besonders häufig als "traumatisch" bezeichnet. In der Pädagogik, zum Beispiel im Kindergarten, wird dann meist geschlussfolgert, dass das auffällige oder als schwierig empfundene Verhalten eines Kinds etwas mit diesen Erfahrungen zu tun haben müsste.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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