Honigbiene und Wespe im Vergleich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Emge, Daniel; Wenzel, Volker
Titel	Honigbiene und Wespe im Vergleich.
Quelle	In: BU praktisch : das Online-Journal für den Biologieunterricht, 5 (2022) 1, 14 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; grafische Darstellung; Online-Ergänzung; Arbeitsblätter
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2627-4469
DOI	10.11576/bupraktisch-4017
Schlagwörter	Vergleich; Sekundarstufe I; Unterrichtsentwurf; Unterrichtspraxis; Biene; Biologieunterricht; Hautflügler; Insekt; Wespe
Abstract	Die Unterscheidung von Bienen, Wespen und anderen Hautflüglern fällt vielen Menschen schwer. Es ist daher sinnvoll, im Biologieunterricht grundlegende Kenntnisse über das Aussehen und die Lebensformen dieser Tiere zu vermitteln. Das vorliegende Unterrichtskonzept soll Lernende der Sekundarstufe I mit dem Körperbau der genannten Insekten vertraut machen. Zu diesem Zweck werden tote Honigbienen untersucht, die von Imkern bereitgestellt werden können. Darüber hinaus setzen sich die Lernenden mit der Nistweise und dem Reproduktionsverhalten der Tiere auseinander.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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