Die Mär vom Fehlerquotienten. Die Geschichte einer Suche - verbunden mit der Forderung, das Können der Schüler*innen an die Stelle des Fehlerzählens zu setzen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Doepner, Thomas
Titel	Die Mär vom Fehlerquotienten. Die Geschichte einer Suche - verbunden mit der Forderung, das Können der Schüler*innen an die Stelle des Fehlerzählens zu setzen.
Quelle	In: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, 2 (2021) 1, S. 21-28 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben; Tabellen; Illustrationen; Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2700-3531; 2700-3566
DOI	10.11576/lgnrw-4654
Schlagwörter	Bewertung; Deutschland; Fehler; Lateinunterricht; Prüfung; Übersetzung; Notengebung; Abitur; Fehler; Notengebung; Prüfung; Übersetzung; Lateinunterricht; Bewertung; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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