Migration und Waldorfschule. Wie kann Bildungsgerechtigkeit gelingen?

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Autor/in	Roos, Katharina de
Titel	Migration und Waldorfschule. Wie kann Bildungsgerechtigkeit gelingen?
Quelle	In: Erziehungskunst, 86 (2022) 4, S. 20-23 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Interview; Bildungschance; Chancengleichheit; Chancengleichheit; Deutschland; Flüchtling; Interview; Bildungssystem; Waldorfpädagogik; Waldorfschule; Bildungssystem; Migration; Forschungsprojekt; Weiterführende Schule; Weiterführende Schule; Waldorfschule; Inklusion; Migration; Bildungsausländer; Flüchtling; Migrant; Forschungsprojekt; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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