Wie sieht mein Körper von außen aus? Eine inklusive Stationenarbeit im Sachunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Aldag, Janis; Schlack, Mirja; Hillenbrand, Clemens; Oldenburg, Ines
Titel	Wie sieht mein Körper von außen aus? Eine inklusive Stationenarbeit im Sachunterricht.
Quelle	In: Sachunterricht Weltwissen, 19 (2023) 2, S. 22-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2509-369X
Schlagwörter	Grundschule; Sachunterricht; Unterricht; Fachdidaktik; Anfangsunterricht; Grundschule; Stationenlernen; Anfangsunterricht; Unterricht; Fachdidaktik; Inklusion; Sachunterricht
Abstract	Dieser Beitrag stellt eine ausgewählte Unterrichtsstunde aus einer Unterrichtseinheit zum Thema "Mein Körper" für den Anfangsunterricht im inklusiven Sachunterricht exemplarisch vor und setzt so die Gestaltungsmerkmale für einen inklusiven Sachunterricht praktisch um.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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