Kinder und Medien - Risiko und Chance. Auf dem Weg zur Medienkompetenz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Emmerich, Elke; Gerhard, Leonie
Titel	Kinder und Medien - Risiko und Chance. Auf dem Weg zur Medienkompetenz.
Quelle	In: Praxis Grundschule, 46 (2023) 3, S. 38-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-3722; 1434-4211
Schlagwörter	Kompetenz; Entscheidung; Selbstkonzept; Unsicherheit; Medienkompetenz; Entscheidung; Erzählung; Grundschule; Risiko; Sucht; Unterricht; Didaktik; Kunst; Kompetenz; Lehrauftrag; Unsicherheit; Medienkompetenz; Grundschule; Didaktik; Unterrichtspraxis; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Erzählung; Sucht; Kunst; Lehrauftrag; Risiko
Abstract	Die aktive Auseinandersetzung mit Herausforderungen gehört zu den zentralen Entwicklungsaufgaben im Grund-schulalter. Durch die Veränderungen im kindlichen Aufwachsen wird die Schule dabei verstärkt zum Lernort. Besonders die Psychomotorik kann hier einen wertvollen Beitrag leisten.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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