Eine gute Bühne für Darstellendes Spiel. Die Chancen des Fachs in einer Schule als Lebensraum.

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Autor/in	Meyer, Florian
Titel	Eine gute Bühne für Darstellendes Spiel. Die Chancen des Fachs in einer Schule als Lebensraum.
Quelle	In: Friedrich-Jahresheft, (2021) 39, S. 48-51Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-2966
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsmanagement; Schulpolitik; Schule; Schulentwicklung; Didaktik; Unterricht
Abstract	"Eine Klausur im Darstellenden Spiel? Tanzt ihr da euren Namen?"Völlig ernst hat der Kollege das sicher nicht gemeint. Doch Darstellendes Spiel hat immer wieder um seine Legitimation zu kämpfen. Ist es überhaupt sinnvoll in Zeiten von PISA, Digitalisierung und Outputorientierung? Gerade an der Ganztagsschule kann dieses Fach enorm produktiv und bereichernd wirken.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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