Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Fossvoll, Ellen Kathrine; Järnerot, Anna; Skaalvik, Cecilie |
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Titel | Ways to Increase Student Learning Activity. A Development Project in Norwegian Teacher Education. |
Quelle | In: Forum Arbeitslehre, (2020) 25, S. 10-13Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben; grafische Darstellung |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1867-5174 |
Schlagwörter | Digitale Medien; Grundschule; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Schüler; Lernaktivität; Motivation; Unterrichtspraxis; Arbeitslehre; Partizipation; Berufsorientierung; Norwegen |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2023/1 |