Faszinierende Tiefsee. Ein bedrohter Schatz. Lernende für die Bedeutung der Tiefsee und die daraus folgende Verantwortung sensibilisieren.

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Autor/in	Gutschlag, Elona
Titel	Faszinierende Tiefsee. Ein bedrohter Schatz. Lernende für die Bedeutung der Tiefsee und die daraus folgende Verantwortung sensibilisieren.
Quelle	In: Biologie im naturwissenschaftlichen Unterricht, (2022) 40, S. 18-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2195-7207
Schlagwörter	Biologie; Biologieunterricht; Meer; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Ökosystem; Verantwortung; Fachdidaktik; Biosphäre; Nachhaltigkeit; Sekundarstufe I; Unterrichtspraxis; Fachdidaktik; Biologie; Biologieunterricht; Biosphäre; Lebewesen; Meer; Ozean; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Verantwortung; Nachhaltigkeit; Ökosystem
Abstract	In der Tiefsee herrschen für Tiere extreme Bedingungen; wie Dunkelheit; Kälte; Nahrungsmangel und Druck. Die Lernenden erschließen sich dieses Habitat über ein Gruppenpuzzle und erkennen die Verantwortung des Menschen.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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