Wirbel um Wirbellose. Experimente mit Regenwürmern; Schnecken und Asseln planen und tierschutzgerecht durchführen.

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Autor/in	Gutschlag, Elona
Titel	Wirbel um Wirbellose. Experimente mit Regenwürmern; Schnecken und Asseln planen und tierschutzgerecht durchführen.
Quelle	In: Biologie im naturwissenschaftlichen Unterricht, (2023) 41, S. 18-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2195-7207
Schlagwörter	Ekel; Biologieunterricht; Experiment; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Tierschutz; Fachdidaktik; Ekel; Sekundarstufe I; Experiment; Unterrichtspraxis; Fachdidaktik; Biologieunterricht; Tierschutz; Wirbelloses Tier; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Damit Experimente mit Tieren nicht zum SchlamASSEL werden; üben Lernende den ekelfreien und tierschutzgerechten Umgang mit Wirbellosen und führen gemeinsam geplante Experimente mit ihnen durch. Auf ins krabbelige Klassenzimmer!
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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