Geschichtslernen; Geschichtsunterricht und Geschichtsdidaktik. Erinnerungen; Erfahrungsschätze; Erfordernisse. 1959/60-2019/20. [Rezension].

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Autor/in	Müller, Hans-Joachim
Titel	Geschichtslernen; Geschichtsunterricht und Geschichtsdidaktik. Erinnerungen; Erfahrungsschätze; Erfordernisse. 1959/60-2019/20. [Rezension].
Quelle	In: Geschichte für heute, 16 (2023) 1, S. 129-131Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1866-2099
Schlagwörter	Erfahrung; Erinnerung; Erfahrung; Erinnerung; Geschichtsunterricht; Rezension; Fachdidaktik; Fachdidaktik; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Rezension
Abstract	Rezension zu: Geschichtslernen; Geschichtsunterricht und Geschichtsdidaktik : Erinnerungen; Erfahrungsschätze; Erfordernisse. 1959/60-2019/20 / Bodo von Borries. - Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag; 2021. - ISBN 978-3-7344-1336-0.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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