Die MicroBerry-Lernumgebung für einen zukunftsorientierten MINT-Unterricht. Ein Projekt- und problemorientiertes Konzept unter Einsatz von Raspberry Pi oder Arduino Uno.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Schnirch, Andreas; Ridinger, Nadine; Weschenfelder, Felix
Titel	Die MicroBerry-Lernumgebung für einen zukunftsorientierten MINT-Unterricht. Ein Projekt- und problemorientiertes Konzept unter Einsatz von Raspberry Pi oder Arduino Uno.
Quelle	In: MNU Journal / Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts, 76 (2023) 2, S. 124-132Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen; Tabelle
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Informatik; Lernort; Mathematikunterricht; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Technikunterricht; Fachdidaktik; Mikrocontroller; Sekundarbereich; Lernumgebung; Lernort; Unterrichtsanregung; Unterrichtsentwurf; Unterrichtspraxis; Fachdidaktik; Informatik; Mikrocontroller; Mathematikunterricht; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Technikunterricht
Abstract	Es wird in die Microberry-Lernumgebung eingeführt und mögliche Einsatzbereiche an außerschulischen Lernorten und in der Schule aufgezeigt. Beschrieben werden; neben der zugrunde liegenden Unterrichtskonzeption; konkrete Umsetzungsideen für den Informatik- und Technikunterricht; sowie Beispiele aus MINT-bezogenen Fächerverbünden.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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