Agri-Photovoltaik. Schüler/innen forschen zum Pflanzenbau im Zuge von Klimawandel und Energiewende.

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Autor/inn/en	Hofbauer, Julian; Stebe, Jessica; Vatasek, Radim; Hofbauer, Stefan; Schlessier, Inga; Rudolph, Mathias
Titel	Agri-Photovoltaik. Schüler/innen forschen zum Pflanzenbau im Zuge von Klimawandel und Energiewende.
Quelle	In: MNU Journal / Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts, 76 (2023) 1, S. 6-12Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Tabelle; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Energie; Pflanzenbau; Technikunterricht; Forschendes Lernen; Pflanzenbau; Klimawandel; Technikunterricht; Energie
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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