Streckenzüge und Integralfunktionen. Teil 2.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lunter, Karl-Heinz
Titel	Streckenzüge und Integralfunktionen. Teil 2.
Quelle	In: MNU Journal / Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts, 75 (2022) 6, S. 497-502Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Mathematikunterricht; Funktion (Math); Integralfunktion; Mathematikunterricht
Abstract	Der Beitrag ist die Fortsetzung einer Einführung der Integralfunktion und des Integrals in Heft 5/2022 des MNU-Journals; die durchgängig diesen Kumulationsprozess zur Konstruktion von Größen betont.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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