Kirchliche Jugendarbeit in der Ganztagsschule: Chancen und Herausforderungen der Zusammenarbeit.

Autor/inn/en	Gärtner, Claudia; Könemann, Judith
Titel	Kirchliche Jugendarbeit in der Ganztagsschule: Chancen und Herausforderungen der Zusammenarbeit.
Quelle	Bielefeld: transcript Verlag (2023), 285 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext kostenfreie Datei (4); PDF als Volltext (5) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Bildungsforschung. 15
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben; Anmerkungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISSN	2747-3864
ISBN	978-3-8376-6334-1; 978-3-8394-6334-5
DOI	10.14361/9783839463345 10.1515/9783839463345
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-83629-8
Schlagwörter	Bildungspolitik; Deutschland; Jugendarbeit; Religionspädagogik; Schule; Bildungspolitik; Jugendverband; Kirchliche Sozialarbeit; Ganztagsschule; Schule; Ganztagsschule; Religionspädagogik; Jugendarbeit; Kirchliche Sozialarbeit; Jugendverband; Katholische Kirche; Deutschland
Abstract	Jugendverbände gehen verstärkt Kooperationen mit Ganztagsschulen ein, weil Kinder und Jugendliche immer mehr (Frei-)Zeit dort verbringen. Die Formen dieser Kooperationen reichen von punktuellen Angeboten bis hin zur Gestaltung des gesamten Ganztagsangebots. Anhand empirischer Fallstudien zum Engagement katholischer Jugendverbände in der Ganztagsschule untersuchen die Autorinnen Vielfalt, Chancen und Herausforderungen dieser Kooperationen sowie die damit verbundenen Erwartungen und Zielsetzungen. Ihre empirischen Erkundungen bilden die Grundlage für konzeptionelle Entwürfe, wie Schule und kirchliche Jugendverbandsarbeit verstärkt kooperieren können.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2023/1