"Und da wollt' ich am liebsten im Boden versinken". Das Phänomen Scham in Theorie und klinischer Praxis.

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Autor/in	Erne, Jakob
Titel	"Und da wollt' ich am liebsten im Boden versinken". Das Phänomen Scham in Theorie und klinischer Praxis. Gefälligkeitsübersetzung: "And that made me want to curl up and die" . The phenomenon of shame in theory and clinical practice.
Quelle	In: Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie, 54 (2023) 1, S. 115-135Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2366-6889
Schlagwörter	Emotion; Ich; Psychoanalyse; Psychodynamik; Schamgefühl; Zwischenmenschliche Beziehung; Jugend; Ich; Intersubjektivität; Jugend; Psychoanalyse; Theorie; Therapie; Zwischenmenschliche Beziehung; Entwicklung; Psychodynamik; Therapie; Entwicklung; Intersubjektivität; Theorie; Jugendlicher
Abstract	Scham wird im vorliegenden Beitrag sowohl als intrapsychischer wie auch als interpersonaler (Beziehungs-)Affekt beschrieben. Scham markiert hierbei nicht nur die Diskrepanz zwischen Ich und Ich-Ideal, welche im unmittelbaren Schamerleben deutlich wird, sondern kann auch eine entwicklungsfördernde Wirkung haben, die insbesondere in der Spätadoleszenz zum Tragen kommt. Unterlegt durch Fallvignetten wird zunächst eine Phänomenologie der Scham präsentiert, gefolgt von einem kurzen historischen Abriss der Entwicklung psychoanalytischer Schamkonzepte. Der Beitrag fokussiert auf Schamkonzepte in der Behandlung junger Erwachsener und endet mit einer ausführlicheren Falldarstellung aus der Praxis. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2023/1

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