Fake News. Gezielte Falschmeldungen im Netz als Herausforderung schulischer Bildung.

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Autor/in	Hajok, Daniel
Titel	Fake News. Gezielte Falschmeldungen im Netz als Herausforderung schulischer Bildung.
Quelle	In: Schulverwaltung. Niedersachsen, 33 (2022) 5, S. 147-149Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0940-1369; 1865-2050
Schlagwörter	Bildung; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Presse (Publizistik); Bildung; Medienpädagogik; Informationskompetenz; Lesekompetenz; Medienkompetenz; Unterrichtsinhalt; Lesekompetenz; Informationskompetenz
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2023/1

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