Monitorage de la numérisation dans l'éducation du point de vue des élèves. Rapport complémentaire éclairant les résultats des trois enquêtes menées de 2020 à 2022.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Oggenfuss, Chantal; Wolter, Stefan C.
Institution	Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung
Titel	Monitorage de la numérisation dans l'éducation du point de vue des élèves. Rapport complémentaire éclairant les résultats des trois enquêtes menées de 2020 à 2022. Titel in anderen Sprachen: Monitoring der Digitalisierung der Bildung aus Sicht der Schülerinnen und Schüler : Ergänzungsbericht mit Ergebnissen der drei Erhebungen 2020-2022.
Quelle	Aarau: CSRE (2023), 13 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	SKBF Staff Paper. 25
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildung; Bildungsmonitoring; Bildung; Schweiz; Digitalisierung; Digitalisierung; Bildungsmonitoring; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2023/1

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