L'encouragement précoce du langage en Suisse. Quels enjeux pour la formation des professionnels de l'éducation de l'enfance? Métiers de la petite enfance.

Autor/inn/en	Filliettaz, Laurent; Zogmal, Marianne
Titel	L'encouragement précoce du langage en Suisse. Quels enjeux pour la formation des professionnels de l'éducation de l'enfance? Métiers de la petite enfance. Titel in anderen Sprachen: Ohne weitere Professionalisierung geht es nicht : Frühe Sprachförderung in Kindertagesstätten.
Quelle	In: Transfer : Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, (2023) 1 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Kleinkind; Professionalisierung; Schweiz; Sprachentwicklung; Kleinkind; Sprachentwicklung; Professionalisierung; Pädagogische Fachkraft; Schweiz
Abstract	Le développement de la formation professionnelle initiale et continue des professionnels de l'éducation de l'enfance est considéré comme un enjeu essentiel en vue de favoriser l'encouragement précoce du langage des jeunes enfants. L'étude scientifique présentée dans cette contribution considère que la fréquentation d'une offre d'éducation de la petite enfance a des effets positifs sur l'acquisition de la langue d'enseignement pour les jeunes enfants, à condition que la qualité pédagogique soit assurée. Cette qualité pédagogique dépend des compétences mobilisées par les équipes éducatives. Pour pouvoir créer des interactions riches et ajustées aux enfants lors des rencontres et activités quotidiennes, une professionnalisation accrue de l'ensemble du personnel éducatif est nécessaire. Pour ce faire, l'étude recommande de lancer une vaste opération de formation initiale et continue de tout le personnel éducatif de la petite enfance.
Erfasst von	Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung, Bern
Update	2023/1