La formation professionnelle initiale perd du terrain. Entretien à propos du rapport 2023 sur l'éducation en Suisse avec Stefan C. Wolter, directeur du rapport.

Autor/in	Fleischmann, Daniel
Titel	La formation professionnelle initiale perd du terrain. Entretien à propos du rapport 2023 sur l'éducation en Suisse avec Stefan C. Wolter, directeur du rapport. Titel in anderen Sprachen: Die berufliche Grundbildung verliert an Terrain: Interview zum Bildungsbericht 2023 mit dessen Leiter, Stefan C. Wolter.; La formazione professionale di base perde terreno: Intervista sul Rapporto sul sistema educativo 2023 con il direttore Stefan C. Wolter .
Quelle	In: Transfer : Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, (2023) 2 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Grundbildung; Berufswahl; Diskriminierung; Schweiz; Berufsbildung; Diskriminierung; Berufsbildung; Höhere Berufsbildung; Berufswahl; Fachmittelschule; Bildungsbericht; Schweiz
Abstract	Le rapport sur l'éducation est la publication scientifique la plus importante sur l'éducation en Suisse : toutes les données principales issues des statistiques, de la recherche et de l'administration y sont regroupées et commentées. Concernant la formation professionnelle, quelques conclusions du récent rapport de 2023 attirent l'attention. Par exemple, il s'avère qu'environ la moitié des jeunes s'engage dans une formation professionnelle initiale directement après leur scolarité obligatoire. De plus, il s'avère que les résultats scolaires sont un facteur important pour les futurs succès scolaires. Un regard sur la formation continue supérieure permet d'aboutir au constat suivant : les autorités politiques ne s'occupent pas des bons problèmes, pour reprendre la formulation de Stefan C. Wolter, directeur du rapport.
Erfasst von	Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung, Bern
Update	2023/1