Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Stinkes, Ursula |
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Titel | Wirksamer Unterricht macht Lernen sichtbar? Ein kritisch essayistischer Beitrag. |
Quelle | In: Sonderpädagogische Förderung heute, 67 (2022) 3, S. 270-284Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1866-9344 |
Schlagwörter | Lernen; Unterricht; Lernbedingungen; Lernen; Unterricht; Wirksamkeit |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2023/1 |