Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Gerosa, Francesca; Fischer, Christian; Michaeli, Shahaf |
|---|---|
| Titel | Le syndrome d'Asperger et le théâtre. Un projet expérimental pour améliorer les compétences sociales. |
| Quelle | In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, 12 (2022) 1, S. 16-22
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| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| Schlagwörter | Autismus; Autismus; Theater; Soziale Kompetenz; Unterrichtspraxis; Theater |
| Abstract | Le terme "social skills" fait référence à un ensemble de compétences innées et spontanément acquises qui permettent à chacun de profiter des interactions quotidiennes. Pour les personnes avec un syndrome d'Asperger, développer ces compétences et les adapter à différentes situations est une tâche complexe, qui doit être médiée par un apprentissage raisonné et une pratique continue. La Fondation Ares, en collaboration avec l'Accademia Teatro Dimitri, a proposé à un groupe d'adultes un modèle d'intervention combinant le théâtre du corps et l'analyse comportementale. Cette intervention a permis d'obtenir des résultats positifs dans les différents contextes de vie des participants. |
| Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
| Update | 2023/1 |
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