Conceptions et dispositifs de la formation des enseignants spécialisés de l'Université de Fribourg.

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Autor/inn/en	Squillaci, Myriam; Michael Müller, Christoph
Titel	Conceptions et dispositifs de la formation des enseignants spécialisés de l'Université de Fribourg.
Quelle	In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, 12 (2022) 4, S. 16-21 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Pädagogik; Pädagogik; Ausbildung; Ausbildung; Sonderschulwesen
Abstract	Cet article présente les conceptions et les dispositifs qui sous-tendent la formation des enseignants spécialisés dispensée à l'Université de Fribourg. Après une brève introduction qui expose sa tradition, l'article répond à différentes questions : quelle est l'architecture de la formation? Quels sont les champs disciplinaires qui encadrent la formation? Quelles sont les recommandations de bonnes pratiques qui en découlent? L'article approfondit la triple expertise qui sous-tend la formation, à savoir scientifique, professionnelle et expérientielle.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2023/1

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