Fachschreibdidaktik MINT. 1. Auflage.

Sonst. Personen	Czapla, Cornelia (Hrsg.); Loesch, Cristina (Hrsg.); Segerer, Christian (Hrsg.)
Titel	Fachschreibdidaktik MINT. 1. Auflage.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2021), 176 S.Verfügbarkeit
Reihe	Forschungsperspektive Schlüsselqualifikation
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-6490-2; 978-3-7799-6490-2
Schlagwörter	Chemie; Deutschland; Fachsprache; Mathematik; Naturwissenschaften; Technik; Wissenschaftliches Arbeiten; Schreiben; Bildungsangebot; Fachdidaktik; Hochschulbildung; Textproduktion; Bildungsangebot; Konzeption; Studiengang; Interdisziplinarität; Fachdidaktik; Chemie; Textproduktion; Schreiben; Schreibkompetenz; Mathematik; Ingenieurwissenschaft; Naturwissenschaften; Hochschulbildung; Wissenschaftliches Arbeiten; Studiengang; Workshop; Fachsprache; Interdisziplinarität; Konzeption; Technik; Deutschland
Abstract	Kurs- und Beratungsangebote zum wissenschaftlichen Schreiben in den MINT-Fächern können mittlerweile als etabliert gelten. Vor diesem Hintergrund fragt der Band nach den Aufgaben, Grundlagen und Praktiken einer MINT-Fachschreibdidaktik. Neben schreibdidaktischen Konzepten und Forschungsthemen werden erstmals auch die Erwartungen von Fachvertreterinnen und Fachvertretern aus Wirtschaft und Hochschule beleuchtet. Diese kooperative Ausrichtung erlaubt einen multiperspektivischen Blick auf die MINT-spezifische Schreibförderung an deutschsprachigen Hochschulen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1