Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hofherr, Stefan |
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Titel | Sexuelle Gewalt im schulischen Kontext. Betroffenheit, Offenlegung und Eingreifen. 1. Auflage. |
Quelle | Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2023), 262 S. Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München. |
Beigaben | Diagramme |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-7799-7078-3; 978-3-7799-7078-1 |
Schlagwörter | Erfahrung; Fragebogen; Korrelation; Mehrebenenanalyse; Multivariate Analyse; Gewalt; Verhalten; Familienbeziehungen; Jugendschutz; Kinderschutz; Schule; Schuljahr 09; Schulleitung; Schulkultur; Schulform; Sekundarstufe I; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Regressionsanalyse; Häufigkeit; Demografie; Sexueller Missbrauch; Latent-Class-Analyse; Intervention; Prävention; Risiko; Deutschland; Hamburg; Nordrhein-Westfalen; Rheinland-Pfalz; Thüringen |
Abstract | Das Buch befasst sich mit der Betroffenheit, der Offenlegung und dem Eingreifen bei sexueller Gewalt. Datengrundlage ist eine Befragung von Schülerinnen und Schülern sowie Schulleitungen aus 128 weiterführenden Schulen in vier Bundesländern. Zunächst werden die Jugendlichen in verschiedene latente Klassen der Betroffenheit, der Offenlegung und des Eingreifens eingeteilt und diese latenten Klassen anschließend näher beschrieben. Danach wird untersucht, wie Schulen Schutz- und Kompetenzorte zum Thema sexuelle Gewalt für ihre Schülerinnen und Schüler sein können. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2023/1 |