Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Trüb, Ruth |
|---|---|
| Titel | An empirical study of EFL writing at primary school. |
| Quelle | Tübingen: Narr Francke Attempto (2022), 293 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3) Dissertation, Universität Basel, 2021. |
| Reihe | Multilingualism and Language Teaching. 9 |
| Beigaben | Diagramme |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie |
| ISBN | 3-8233-8543-7; 978-3-8233-0351-0; 978-3-8233-8543-1; 978-3-8233-9543-0 |
| DOI | 10.24053/9783823395430 |
| URN | urn:nbn:de:101:1-2022060420003896080903 |
| Schlagwörter | Empirische Untersuchung; Fragebogen; Interview; Aargau; Bewertung; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Interview; Lehrer; Qualität; Bildungsstandards; Schüler; Schweiz; Schreiben; Aufgabe; Fragebogen; Forschungsprojekt; Textproduktion; Textanalyse; Schuljahr 06; Primarbereich; Lehrer; Schüler; Textanalyse; Textproduktion; Fremdsprachenunterricht; Englisch als Zweitsprache; Englischunterricht; Schreiben; Schreibkompetenz; Aufgabe; Bewertung; Qualität; Forschungsprojekt; Aargau; Schweiz |
| Abstract | This book gives an account of the design, implementation and results of the research project "An Empirical Study of EFL Writing at Primary School", which was carried out in the Canton of Aargau, Switzerland, between 2016 and 2020. The study investigated the writing competence of 322 primary school learners in grade 6 (aged 12-13) in their fourth year of learning English as a foreign language (EFL). Besides gauging the learners' EFL writing competence and describing the characteristics and qualities of the learners' texts at different language levels, the study examined current teaching practices and the learners' perception of EFL writing, and measured the effects of individual and educational factors on the learners' EFL writing competence. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2023/1 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
