Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule. Erscheinungsformen - Entwicklungsmodelle - Implikationen für die Praxis. 1. Auflage.

Sonst. Personen	Börnert-Ringleb, Moritz (Hrsg.); Casale, Gino (Hrsg.); Balt, Miriam (Hrsg.); Herzog, Moritz (Hrsg.)
Titel	Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule. Erscheinungsformen - Entwicklungsmodelle - Implikationen für die Praxis. 1. Auflage.
Quelle	Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer (2023), 285 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Diagramme; Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-17-040424-5; 978-3-17-040424-3
Schlagwörter	Pädagogisches Handeln; Risikokind; Mathematikunterricht; Qualität; Schüler; Unterricht; Genetik; Prävention; Schulangst; Intervention; Lernverhalten; Risikokind; Schulversäumnis; Mobbing; Förderungsmaßnahme; Schüler; Mobbing; Schulversäumnis; Verhaltensauffälligkeit; Schulangst; Lernverhalten; Soziales Verhalten; Lernschwierigkeit; Klassenführung; Unterricht; Genetik; Mathematikunterricht; Einflussfaktor; Intervention; Prävention; Qualität
Abstract	SchülerInnen mit Lernschwierigkeiten zeigen häufig auch Probleme im Verhalten - und umgekehrt. Für SchülerIinnen und Lehrkräfte sind solche gleichzeitig auftretende Phänomene eine große Herausforderung, die mit Fragen zur gezielten Unterstützung dieser Zielgruppe einhergeht. Das Buch fokussiert das Phänomen gleichzeitig auftretender Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule mit dem Ziel, Grundlagen- und Handlungswissen zu dem Thema zu vermitteln. Dabei richtet sich das Werk gleichermaßen an interessierte PraktikerInnen, Studierende und Forschende, die sich aus verschiedenen Anlässen mit dem Thema auseinandersetzen wollen. In insgesamt 25 Kapiteln bearbeiten ausgewiesene ExpertIinnen aus der Sonderpädagogik, der Psychologie, der Erziehungswissenschaft und der Bildungsforschung verschiedene Themen, die für das gemeinsame Auftreten von Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule relevant sind. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1