Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Witt-Loers, Stephanie |
|---|---|
| Titel | Sterben, Tod und Trauer in der Schule. Eine Orientierungshilfe. 2., durchgesehene und aktualisierte Auflage. |
| Quelle | Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (2016), 110 S. |
| Beigaben | Illustrationen; Literaturangaben S. 109 |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
| ISBN | 978-3-525-58043-1 |
| Schlagwörter | Bewältigung; Emotion; Handlung; Reaktion (Psy); Kind; Schule; Beispiel; Arbeitsmaterial; Tod; Ritual; Gestaltung; Organisation; Orientierungshilfe; Praxisbezug; Situation; Unterstützung; Jugendlicher |
| Abstract | Lehrerinnen und Lehrer werden zu Trauerbegleitern, wenn akute Krankheits- und Sterbefälle den Schulalltag überschatten. Ihnen bietet der Band Informationen und Orientierung und eröffnet Handlungsmöglichkeiten. Wie trauern Kinder? Wie begleiten wir sie? Das ist auch ein Thema für die Schule, sei es, dass ein Kind einen Verlust in der Familie beklagt, dass ein Mitschüler verunglückt ist oder ein Lehrer schwer krank wird. Wie kann der Klassenlehrer, wie kann das Kollegium reagieren? Welche Angebote können gemacht werden - in einem Fach, das auch für Lehrer fremd ist: Seelsorge? Der Band erörtert Grundlagen, Handlungsfelder und -möglichkeiten und entfaltet Praxisbeispiele. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2023/1 |
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