Bildungspotenziale der Kinder- und Jugendarbeit. Ein Leitfaden für Studium und Praxis sozialer Berufe. 1. Auflage.

Autor/in	Faulde, Joachim
Titel	Bildungspotenziale der Kinder- und Jugendarbeit. Ein Leitfaden für Studium und Praxis sozialer Berufe. 1. Auflage.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2023), 155 S.Verfügbarkeit
Reihe	Grundlagentexte Soziale Berufe
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 132-140
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-7080-5; 978-3-7799-7080-4
Schlagwörter	Bildung; Bildungsbegriff; Bildungsarbeit; Bildungsprozess; Methode; Bildungschance; Identität; Persönlichkeitsbildung; Soziale Benachteiligung; Sozialisation; Kinder- und Jugendforschung; Bildung; Identität; Jugendarbeit; Kind; Methode; Sozialisation; Sozialpädagogik; Verein; Didaktik; Außerschulische Jugendbildung; Bildungsarbeit; Bildungsangebot; Kinderarbeit; Bildungsprozess; Zugang; Bildungsangebot; Konzeption; Fachkraft; Trägerschaft; Kind; Didaktik; Rechtsgrundlage; Kinderarbeit; Ehrenamtliche Arbeit; Fachkraft; Sozialer Beruf; Sozialpädagogik; Außerschulische Jugendbildung; Jugendarbeit; Kinder- und Jugendhilfe; Kinder- und Jugendhilfegesetz; Konzeption; Standard; Zugang; Verein; Jugendlicher; Junger Erwachsener
Abstract	Bildung ist ein Schlüsselbegriff für ein gelingendes Aufwachsen junger Menschen. Die Schule gilt in unserer Gesellschaft weithin als alleinige Instanz zum Erwerb von Bildung. Die Bildungspotenziale der Kinder- und Jugendarbeit sind dagegen wenig bekannt und werden unterschätzt. Der Leitfaden möchte diese Kenntnislücke schließen und einen kompakten Überblick über die verschiedenen Facetten dieses vielfältigen Handlungsfeldes geben. Vor dem Hintergrund eines umfassenden Bildungsverständnisses legt das Buch die verschiedenen Bildungsressourcen der Kinder- und Jugendarbeit offen. Der Leitfaden richtet sich an alle, die einen fundierten Einblick in das Arbeitsfeld der Kinder- und Jugendarbeit suchen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1