Migration und Bildung in den ostdeutschen Bundesländern.

Autor/in	Weiss, Karin
Titel	Migration und Bildung in den ostdeutschen Bundesländern.
Quelle	Aus: Wojciechowicz, Anna Aleksandra (Hrsg.); Vock, Miriam (Hrsg.); Gonzalez Olivo, Diana (Hrsg.); Rüdiger, Marie (Hrsg.): Wie gelingt der berufliche Einstieg von geflüchteten und migrierten Lehrkräften in Deutschland? Theoretische und konzeptionelle Überlegungen, Erfahrungen und Handlungsbedarfe. Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2023) S. 78-93Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7799-6778-2; 978-3-7799-6778-1
Schlagwörter	Arbeitsmarkt; Ausländer; Deutschland; Integration; Schüler; Rassismus; Migration; Bildungsabschluss; Schüler; Bildungsabschluss; Einwanderungsland; Migration; Rassismus; Rechtsextremismus; Arbeitsmarkt; Arbeitsmigration; Integration; Ausländer; Deutschland; Deutschland-BRD; Deutschland-DDR
Abstract	The process of integration is not only clearly influenced by individual background and competences, but also by regional framing. Employment chances, support through language courses or assistant agencies, the openness of society, intercultural competences of educators, and support agencies influence the integration process. This article describes the main differences between West and East Germany and demonstrates the impact of regional state policies on an individual's chance to successfully integrate. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1