Game Based Learning. Ernährungswissen kindgerecht vermitteln.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Höld, Elisabeth; Möseneder, Jutta M.
Titel	Game Based Learning. Ernährungswissen kindgerecht vermitteln.
Quelle	Aus: Haag, Johann (Hrsg.); Weißenböck, Josef (Hrsg.); Gruber, Wolfgang (Hrsg.); Freisleben-Teutscher, Christian F. (Hrsg.): Game Based Learning - Dialogorientierung & spielerisches Lernen analog und digital. Beiträge zum 4. Tag der Lehre an der FH St.Pölten am 15.10. 2015. Brunn am Gebirge: ikon VerlagsGesmbH (2016) S. 101-106Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-99023-411-0; 978-3-99023-411-2
Schlagwörter	Spielerisches Lernen; Evaluation; Fragebogen; Motorik; Screening-Verfahren; Test; Kind; Kindertagesstätte; Spiel; Grundschule; Volksschule; Wissenserwerb; Unterrichtsmethode; Projekt; Ernährung; Ernährungserziehung; Pädagoge; Effektivität; Intervention; Österreich
Abstract	Die Autorinnen beschreiben die Entwicklung und Evaluierung zweier Ernährungsspiele mit dem Ziel der kindgerechten Vermittlung von Ernährungswissen. (DIPF/wk).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1

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