Grundgedanken der Montessori-Pädagogik. Quellentexte und Praxisberichte. Vollständig überarbeitete und erweiterte Neuausgabe (26. Gesamtauflage).

Autor/in	Montessori, Maria
Sonst. Personen	Ludwig, Harald (Hrsg.); Oswald, Paul (Hrsg.); Schulz-Benesch, Günter (Hrsg.)
Titel	Grundgedanken der Montessori-Pädagogik. Quellentexte und Praxisberichte. Vollständig überarbeitete und erweiterte Neuausgabe (26. Gesamtauflage).
Quelle	Freiburg; Basel; Wien: Herder (2022), 374 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 363-374
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-451-39405-7; 978-3-451-39405-8
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Historische Pädagogik; Montessori-Pädagogik; Gesellschaft; Entwicklungspsychologie; Frauenemanzipation; Bildung; Entwicklungspsychologie; Erziehung; Frauenemanzipation; Gesellschaft; Kind; Literatur; Praxis; Religion; Behinderung; Montessori-Pädagogik; Konzeption; Kind; Literatur; Geschichte (Histor); Religion; Behinderung; Konzeption; Praxis; Institution
Abstract	Maria Montessori im Original - ihre Grundgedanken ausgewählt aus ihrem umfassenden Gesamtwerk. Die zum Teil erstmals auf Deutsch veröffentlichten Texte werden um praxisorientierte Beiträge von Montessori-Kennern ergänzt, u.a. zur integrativen Pädagogik und Frühpädagogik. Eine kurze und authentische Einführung sowie eine aktuelle Biografie runden das Kompendium ab. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1