Digitale Medienwelt und Pädagogikunterricht.

Autor/inn/en	Martin, Alexander; Wedding, Stephan; Schützenmeister, Jörn
Titel	Digitale Medienwelt und Pädagogikunterricht.
Quelle	Münster; New York: Waxmann (2022), 76 S.Verfügbarkeit
Reihe	Didaktik der Pädagogik. 6
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8309-4552-3; 978-3-8309-4552-9
Schlagwörter	Bildungstheorie; Digitale Medien; Medienalltag; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Bildungspolitik; Bildungsreform; Pädagogikunterricht; Bildungstheorie; Medienpädagogik; Bildungspolitik; Bildungsreform; Fachdidaktik; Medienkompetenz; Fachdidaktik; Pädagogikunterricht; Reflexion (Phil)
Abstract	Aktuell ereignet sich eine grundlegende neue Relationierung von realer und digitaler Welt, mit der umfassendere Zugriffe auf das Leben jedes einzelnen in der Gesellschaft einhergehen - z.B. größere Kontrolle, größere Beeinflussung und Manipulation. Digitalisierung von Bildung und Bildung für die digitalisierte Welt sind "Mega-Themen" aktueller Bildungspolitik und Bildungsreformen. Die Beiträge des vorliegenden Buches konturieren diesbezüglich einen Pädagogikunterricht, welcher Schülerinnen und Schüler befähigen soll, die Chancen und Risiken in der digitalen Medienwelt für die Bildung und die Erziehung zu erkennen, und der dazu beiträgt, dass Menschen anderen Menschen - u.a. auch mithilfe digitaler Tools - dabei helfen, sich zu dieser digitalen Medienwelt in ein reflektiertes Verhältnis zu setzen und sie mit zu verändern. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1