Die Komintern als historischer Ausgangspunkt eines weltweiten sozialistischen Bildungsraums.

Autor/in	Miethe, Ingrid
Titel	Die Komintern als historischer Ausgangspunkt eines weltweiten sozialistischen Bildungsraums. Paralleltitel: The Comintern as a historical starting point for worldwide socialist educational cooperation.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 75 (2022) 4, S. 364-379Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2194-3834
Schlagwörter	Erziehung; Ideologie; Bildungsarbeit; Bildungsgeschichte; Erziehung; Ideologie; Kommunismus; Sozialismus; Sozialistische Staaten; Universität; Bildungsarbeit; Kinderheim; Geschichte (Histor); Internationale Zusammenarbeit; Kommunismus; Sozialismus; Universität; 20. Jahrhundert; Kinderheim; Verband (Vereinigung); Sozialistische Staaten
Abstract	Im Beitrag wird die internationale Bildungszusammenarbeit der Komintern dargestellt. Beispiele dafür sind die Komintern-Universitäten sowie die Internationalen Kinderheime. Auf Basis dieser Beispiele wird aufgezeigt, dass eine sozialistische Bildungszusammenarbeit lange vor der Existenz des sozialistischen Staatenblocks begann und Bildung eine zentrale Rolle dabei spielte, einen sozialistischen Bildungsraum zu etablieren. Dieser ist nicht an die Existenz sozialistischer Staaten gebunden, sondern etabliert sich über die internationale Kooperation kommunistischer Parteien. (DIPF/Orig.). The present paper describes international cooperation in the field of education under the auspices of the Comintern. Examples include the Comintern universities and the international children's homes. These examples serve to illustrate that socialist educational cooperation existed long before there was a bloc of socialist states, and that education played a central role in the establishment of a socialist educational space. This space is not dependent on the existence of socialist states, but is established through international cooperation among communist parties. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1