Prognosen zu Fachkräfteengpässen im Spiegel der Situation auf dem dualen Ausbildungsmarkt. Eine indikatorengestützte Betrachtung.

Autor/inn/en	Ertl, Hubert; Maier, Tobias
Titel	Prognosen zu Fachkräfteengpässen im Spiegel der Situation auf dem dualen Ausbildungsmarkt. Eine indikatorengestützte Betrachtung.
Quelle	In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 70 (2022) 2, S. 148-166Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Diagramme
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-1312; 2366-6749
DOI	10.5771/0034-1312-2022-2
Schlagwörter	Arbeitsbedingungen; Arbeitskräftebedarf; Berufsfeld; Bildungspolitik; Deutschland; Prognose; Berufsbildung; Bildungspolitik; Qualifikation; Indikator; Fachkraft; Seiteneinsteiger; Seiteneinsteiger; Indikator; Arbeitsbedingungen; Berufsbildung; Arbeitskräftebedarf; Nachwuchsbedarf; Qualifikation; Duales Ausbildungssystem; Berufsfeld; Fachkraft; Berufsabschluss; Prognose; Deutschland
Abstract	Dieser Beitrag beleuchtet mittels einer systematischen Indikatorik mittelfristig zu erwartende Fachkräfteengpässe in der Arbeitswelt. Er stellt die Verbindung zwischen den betroffenen Berufen und der gegenwärtigen Situation in der dualen Ausbildung her und skizziert Maßnahmen um Engpässen vorzubeugen. (DIPF/Orig.). This paper uses systematic indicators to investigate shortages of skilled labour expected in the medium-term. It establishes the connection between affected job areas and the current situation of the dual vocational training system in Germany. It also outlines measures aimed at avoiding future shortages. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1