Eltern im Zwiespalt? Von Studien zur Mediennutzung und was sie in Familien auslösen.

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Autor/inn/en	Eder, Sabine; Felling, Matthias
Titel	Eltern im Zwiespalt? Von Studien zur Mediennutzung und was sie in Familien auslösen.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 65 (2021) 2, S. 17-25Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben; Tabellen; Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsangabe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918
Schlagwörter	Familie; Digitale Medien; Medienerziehung; Mediennutzung; Medienpädagogik; Medienwirkung; Alltag; Eltern; Familie; Kind; Medienpädagogik; Rezeptionsforschung; Eltern; Kind; Rezeptionsforschung; Alltag; Jugendlicher
Abstract	Welchen Einfluss haben Medien auf Kinder und Jugendliche? Diese Frage wird in zahlreichen Erhebungen zur Mediennutzung von Heranwachsenden untersucht. Und natürlich sind vor allem Eltern interessiert an den Ergebnissen dieser Studien und an den pädagogischen Empfehlungen, die sie für den Familienalltag liefern. Am Beispiel dreier solcher Studien während des ersten Lockdowns 2020 infolge der Corona-Pandemie zeigt dieser Artikel, dass ein Thema ganz unterschiedliche Zugänge haben kann. Und so finden Eltern unterschiedliche Antworten auf die Frage, wie die Medienerziehung in der Familie praktisch umgesetzt werden kann. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1

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