"Aus Fehlern Aha-Momente machen". Was intellgente Übungssoftware kann - und was nicht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Schiefner-Rohs, Mandy
Sonst. Personen	Speroni, Christophe (interviewte Person)
Titel	"Aus Fehlern Aha-Momente machen". Was intellgente Übungssoftware kann - und was nicht.
Quelle	In: On : Lernen in der digitalen Welt, 2 (2021) 5, S. 14-16Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2700-1091
Schlagwörter	Individuelle Förderung; Künstliche Intelligenz; Medieneinsatz; Mediennutzung; Schule; Lehrer; Schüler; Lernen; Lernverhalten; Adaptives System; Unterricht; Datenschutz
Abstract	Christophe Speroni, Mitgründer des Softwareherstellers bettermarks, erläutert im Interview mit Mandy Schiefner-Rohs, wie adaptive Systeme trainiert werden, um individuelles Lernen zu fördern. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1

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