Nähe als Konzept. Mediale Bezugspersonen als Thema medienpädagogischer Praxis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bröckling, Guido
Titel	Nähe als Konzept. Mediale Bezugspersonen als Thema medienpädagogischer Praxis.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 32 (2018) 112, S. 31-34Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Stereotyp; Medienerziehung; Medienkritik; Medienpädagogik; Medienwirkung; Kind; Soziales Netzwerk; Stereotyp; Medienpädagogik; Internet; Kind; Reflexion (Phil); Wertvorstellung; Soziales Netzwerk; Internet; Jugendlicher
Abstract	Mediale Vorbilder, Helden, Idole oder Stars bieten Kindern und Jugendlichen Wertvorstellungen, politische und ethische Orientierung sowie Handlungsoptionen zur Bewältigung alltäglicher Aufgaben der Lebensführung. Die Auseinandersetzung mit Vorbildern und die Anregung zum kritisch-reflexiven Umgang mit "medialen Bezugspersonen" müssen daher zentraler Bestandteil medienpädagogischer Forschung und Praxis sein. Der Autor zeigt in seinem Beitrag, wie dies gelingen kann. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1

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