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Autor/inn/enUnser, Alexander; Riegel, Ulrich
TitelGrundlagen der quantitativ-empirischen Religionspädagogik.
Eine anwendungsorientierte Einführung.
QuelleMünster; New York: Waxmann (2022), 202 S.Verfügbarkeit 
ReiheUTB. 5852
BeigabenIllustrationen; Diagramme; Literaturangaben S. 191-195
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-8252-5852-1; 978-3-8252-5852-8
SchlagwörterDatenerhebungstechnik; Empirische Forschung; Forschungsdesign; Methodologie; Quantitative Forschung; Auswertung; Dokumentation; Religionspädagogik; Statistik; Interpretation; Datenanalyse; Auswertung; Präsentation; Methodologie; Einführung; Forschungsprojekt; Forschungsprozess; Empirische Forschung; Datenanalyse; Religionspädagogik; Statistik; Einführung; Forschungsprozess; Interpretation; Präsentation; Dokumentation; Forschungsprojekt
AbstractDas Buch gliedert sich in vier Kapitel. Im ersten Kapitel werden die methodologischen Grundlagen einer quantitativ-empirischen Religionspädagogik beschrieben und Schritt für Schritt dargestellt, wie man von der Wahrnehmung eines zu beforschenden Problems zu einem angemessenen Forschungsdesign kommt. Das zweite Kapitel widmet sich der Datenerhebung und -aufbereitung. Hier geht es um die Auswahl der Stichprobe, die Konstruktion des Fragebogens, die Erhebung der Daten und die Aufbereitung derselben für die Analyse. Die Analyse selbst ist Thema des dritten Kapitels. Die dargestellten Verfahren reichen von der deskriptiven Statistik über die Ausarbeitung von Skalen zur Erfassung latenter Merkmales hin zur Testung von Unterschieden zwischen Gruppen und Zusammenhängen zwischen Merkmalen. Den Schluss des Bandes bildet ein Kapitel zur angemessenen Darstellung der Befunde, wie sie für wissenschaftliche Veröffentlichungen vorausgesetzt wird. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2023/1
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