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Autor/inRüger, Stella
TitelBeratung an der Schnittstelle von Migration und Behinderung.
Überlegungen am Beispiel zielgruppenspezifischer Angebote im deutschen Hilfesystem.
QuelleAus: Iwers-Stelljes, Telse A. (Hrsg.); Graf, Ulrike (Hrsg.): Vielfalt thematisieren. Gemeinsamkeiten und Unterschiede gestalten. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2021) S. 122-133Verfügbarkeit 
ReiheSchriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-7815-2481-7; 978-3-7815-2481-1
SchlagwörterInterview; Kulturdifferenz; Beratung; Deutschland; Interview; Partizipation; System; Behinderung; Berater; Zielgruppe; Migration; Hilfe; Beratung; Migration; Partizipation; Behinderung; Benachteiligung; Hilfe; System; Berater; Migrant; Zielgruppe; Deutschland
AbstractIm Fokus des Beitrags stehen Beratungsangebote, die sich an Migrantinnen und Migranten mit Behinderung richten und als Reaktion auf Barrieren im Hilfesystem und daraus resultierenden Benachteiligungen der Zielgruppe verstanden werden können. Anhand von empirischem Material wird diskutiert, wie Beratende aus diesen Angeboten die Zielgruppenadressierung verhandeln. Deutlich wird, dass sich die Angebote als Möglichkeitsräume verstehen lassen, in denen Benachteiligungen der Zielgruppe thematisiert werden können. Genauso wird die Ambivalenz der migrationsspezifischen Adressierung deutlich, insofern diese (partiell) mit Differenzziehungen verbunden wird. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2023/1
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