Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Norden, Jörg van (Hrsg.); Yildirim, Lale (Hrsg.) |
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Titel | Historische Erfahrung. |
Quelle | Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag (2022), 310 S.
PDF als Volltext |
Reihe | Geschichtsdidaktik theoretisch. 1; Wochenschau Geschichte |
Beigaben | Illustrationen; Literaturangaben |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-7344-1390-7; 978-3-7344-1390-2 |
DOI | 10.46499/1720 |
Schlagwörter | Bildung; Sinn; Erfahrung; Begriff; Erlebnis; Kommunikation; Vermittlung; Medien; Lernort; Fachdidaktik; Inklusion; Geschichte (Histor); Geschichtsbewusstsein; Geschichtsunterricht; Reflexion (Phil); Emanzipation; Sachunterricht; Professionalisierung; Geschichtswissenschaft; Kulturelle Bildung; Zeit; Kritik; Raum; Theoriebildung |
Abstract | Was ist eigentlich historische Erfahrung? Mal wird sie zur Grundlage historischen Denkens gemacht, mal in Frage gestellt, dass es sie überhaupt gibt. Obwohl geschichtsdidaktisch bedeutsam, ist nicht recht klar, was darunter eigentlich zu verstehen ist. Der Sammelband will diese Lücke schließen, indem er historische Erfahrung als Begriff sowie von ihrem medialen Kontext, ihrem emanzipatorischen Charakter und ihren Berührungspunkten zu Zeit und Raum kritisch beleuchtet. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2023/1 |