Dorfmoderation Niedersachsen. Erwachsenenbildung als Beitrag zum Empowerment von Menschen und Dörfern.

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Autor/in	Wilbers-Noetzel, Annette
Titel	Dorfmoderation Niedersachsen. Erwachsenenbildung als Beitrag zum Empowerment von Menschen und Dörfern.
Quelle	In: Hessische Blätter für Volksbildung, 72 (2022) 4, S. 70-74Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-103X
DOI	10.3278/HBV2204W007
Schlagwörter	Empowerment; Demokratie; Erwachsenenbildung; Ländlicher Raum; Politische Bildung; Entwicklung; Bildungsangebot; Bildungsangebot; Nachhaltigkeit; Empowerment; Ländlicher Raum; Demokratie; Nachhaltigkeit; Politische Bildung; Erwachsenenbildung; Entwicklung
Abstract	"Unter dem Titel "Dorfmoderation Niedersachsen" haben verschiedene Akteurinnen und Akteure der ländlichen Entwicklung, der Sozialforschung, der ländlichen Erwachsenenbildung und der Engagementförderung ein Qualifizierungsmodell für Engagierte im ländlichen Raum entwickelt. Auftraggeber war das Niedersächsische Ministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz (kurz: ML). Ziel der Maßnahme ist es, Menschen im Dorf dafür zu qualifizieren, die Zukunft der Gemeinschaft (mit) in die Hand zu nehmen und gemeinsam Zukunft zu gestalten - als Impulsgeber:in, Moderator:in, Koordinator:in und Bürger:in" (Abstract).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2023/1

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