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Autor/inn/enVeiga, Amélia; Seidenschnur, Tim; Harsbo, Rasmus; Idehen, Mille; Wright, Susan; Dang, Que Anh; Highman, Ludovic; Lim, Miguel Antonio; Aarnikoivu, Melina; Saarinen, Taina; Dakowska, Dorota; Pineda, Pedro; Géring, Zsuzsanna; Abozeid, Omar; Andrási, Gábor; Kovats, Gergely; Nastase, Pusa; Szendrei-Pál, Eszter; Gibson, Andrew; Hazelkorn, Ellen; Walsh, John; Amorim, José Pedro; Magalhaes, Antonio
Sonst. PersonenVeiga, Amélia (Hrsg.); Seidenschnur, Tim (Hrsg.)
InstitutionCentre for Higher Education Futures
TitelThe Role of European Universities in an Age of Pandemic.
QuelleKopenhagen (2022), 266 S.
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheWorking Papers on University Reform. 37
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Monographie
ISBN978-87-7684-475-2
SchlagwörterPandemie; Universität; Hochschullehre; Hochschule; Hochschulsystem; Internationaler Vergleich
AbstractContents: Chapter 1. Introduction (Amélia Veiga/Tim Seidenschnur). - Chapter 2. Denmark (Rasmus Harsbo/Mille Idehen/Susan Wright). - Chapter 3. England (Que Anh Dang/Ludovic Highman/Miguel Antonio Lim). - Chapter 4. Finland (Melina Aarnikoivu/Taina Saarinen). - Chapter 5. France (Dorota Dakowska). - Chapter 6. Germany (Tim Seidenschnur/Pedro Pineda). - Chapter 7. Hungary (Zsuzsanna Géring/Omar Abozeid/Gábor Andrási/Gergely Kováts/Pusa Nastase/Eszter Szendrei-Pál). - Chapter 8. Ireland (Andrew Gibson/Ellen Hazelkorn/John Walsh). - Chapter 9. Portugal (Amélia Veiga/José Pedro Amorim/António Magalhães). - Chapter 10. Conclusion and summery. (HoF/text adopted).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2023/1
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