Can We Measure Universities' Impact on Climate Change?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McCowan, Tristan
Titel	Can We Measure Universities' Impact on Climate Change?
Quelle	In: International higher education, (2022) 111, S. 17-19Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2372-4501
DOI	10.36197/IHE.2022.111.08
Schlagwörter	Evaluation; Kontrolle; Evaluation; Hochschule; Hochschulforschung; Campus; Klimawandel; Nachhaltige Entwicklung; Hochschulforschung; Hochschule; Campus; Kontrolle
Abstract	Universities have a growing interest in understanding the impact that they have on climate change, whether positive or negative. Yet beyond the direct emissions from their campuses, is it possible to measure their multiple influences through education, knowledge production, and public engagement? This article argues that while it is important to monitor carefully those activities that can be measured, universities should not dismiss those activities that cannot. (HoF/text adopted).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2023/1

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